I måndags och tisdags på halvklassen i matematik introducerade jag eleverna i det nya kapitlet i matteboken. Kapitel 3 handlar om de fyra olika räknesätten; addition, subtraktion, multiplikation och divison. Barnen jublade av glädje när de fick veta att de äntligen skulle få lära sig "gånger" och "delat". Detta kapitel kommer vara utmanade för eleverna då den vanliga additionen och subtraktionen kommer att behandla högre och för vissa, svårare tal. Till matteboken finns det den sk. "Deckarboken" som är en skönlitterär bok med matteproblem som barnen får lösa självständigt eller i grupp. Barnen älskar att höra sagor om "Mattedetektiverna" och hur de löser olika matematiska fall i den lilla staden "Kalkylus". Det är ett oroligt bra komplement till matteboken och får barnen att verkligen träna på problemlösning, höra olika sätt att lösa matematiska problem samt "prata" matte genom att förklara hur de tänker. Givande och kul!

Idag hade vi en otroligt viktig "Seek" som väckte mycket frågor hos eleverna. Då det är idag 70 år sedan "andra världskriget" avslutades handlade "seeken" om en av världens mest kända författare; Anne Frank. Efter föreläsningen hade vi långa diskussioner om kriget, vilka som drabbades och hur så många människor kunde lyssna på en ledare som Adolf Hitler. Barnen blev verkligen upprörda och förstod verkligen inte hur man kunde bara välja att vissa människor fick leva och andra skulle dö. Barnen delade med sig av sin kloka tankar och lovade att de alltid skall behandla andra som de själva vill bli behandlade samt att aldrig kränka eller diskriminera någon för deras religion, kön, ålder, sexuell läggning eller var de kommer ifrån. Alla är vi alla lika mycket värda. Ni har otroligt härliga, kärleksfulla och kloka barn!
Tror många av dem kommer att vilja läsa "Anne Franks dagbok", jag rekommenderade dock att de skulle vänta ett år eller två innan de tar sig an boken.

Idag torsdag den 7/5 så har vi skogen dagen! Massor av sol & massa roliga samarbetsövningar med kluriga lösningar....;) vi har det jätte skojigt.
/Åk 2