Hej alla hemma! Här kommer en liten matematikflipp som handlar om Geometri. Hoppas ni uppskattar den :) /Carro
 

Barnen fick idag en So-läxa som ska vara klar fredagen vecka 10. Då vi arbetar med begreppen "dåtid, nutid och framtid", skall barnen få intervjua en äldre person (t.ex farmor, mormor, farfar, morfar eller liknande) och ta reda på lite hur det var när hen var liten och gick i skolan. Viktigt är att barnen skriver svaren själva, men ni får gärna hjälpa dem med stavning etc. Barnen visste genast vilka de skall intervjua:) Finns det frågor är det bara att höra av er! /Carro

Vi byggde snöfigurer vid klyftan. Här ser ni våra stolta konstnärer vid deras alster. /Johan & Birgitta

Idag får barnen hem sin nya matteläxbok. Barnen får lite olika läxor beroende på hur de ligger i sin matematiska utveckling och vad de behöver träna extra på. Som vanligt är läxan fredag till fredag. I helgen kommer en flipp om läxan! Håll utkik. Så stolt och glad över alla läxor som kom in idag. Villa fantastiska barn ni har! /Carro

I klassen arbetar vi mycket med skrivandet i olika former dagligen. För att stimulera skrivutvecklingen är "fritt skrivande" en metod som många barn tycker är roligt. Barnen får välja mellan några olika bilder och skriva precis vad de vill. Det kan vara allt ifrån en beskrivning av vad de ser, den spännande berättelse eller en rolig dikt. Det fria skrivandet kan vara en befrielse för barnen när det inge finns någon press på vad som är "rätt" eller "fel" utan pennan och fantasin får flöda på. Här nedan kan ni se bilderna som barnen fick hämta inspiration från och några elevexempel. /Carro och Johan

Tålamodsprövande korthusbygge!!/ Birgitta

På bloggen är det inte bara jag som ska flippa, utan även barnen. Här har vi en flipp där Adde förklarar hur man spelar ett av alla våra mattespel. Detta spel handlar om att skapa hundratal av tärningar och sedan se vilket som är större och vilket som är mindre. När vi pratar om det i matematikens värld använder vi oss av symbolerna > <. Det kan skrivas på följande sätt: 88 >78, alltså 88 är större än 78. 68<90, vilket betyder 68 är mindre än 90. Barnen har lärt sig att "gapet" siktar alltid mot det stora talet. :)

Mycket nöje! /Carro
 

Idag har barnen äntligen fått dansa på idrotten med Lotten och Tobe. Barnen var superduktiga!