Här jobbar vi på i full fart. Det är så härligt att ha matematik med barnen för man märker verkligen hur roligt de tycker att det är.

I tisdags fick barnen börja på det nya kapitlet i matteboken, kapitel 3. För att få börja där skulle man dock ha gjort klart allt i kapitel 2 samt gjort ”diagnos 1” som alla barn skall göra. För att jag verkligen får en bra koll på de olika räknesätten barnen arbetat med, har jag låtit barnen göra en diagnos där de fått visa om de har förstått det vi arbetat med. Jag kommer att fortsätta med diagnoser efter avslutat kapitel för att se om det är något vi måste gå igenom igen, eller om det är något någon enskild elev behöver träna lite extra på. Barnen tar diagnoserna på fullaste allvar och gör sitt allra bästa.

Kapitel 3 handlar om räknesätten ”Addition och subtraktion”. I kapitlet kommer barnen först få fördjupa sig i likhetstecknets betydelse och tvillingtal. Tvillingtalen ger en bra grund för att förstå begreppen dubbelt och hälften. Uppgifterna kommer att ligga i början i talomårdet 0-10, men övergår i slutet av kapitlet talområdet 0-100. Likheter mellan talområdema 0-10 och 0-100 kommer vi att arbeta med som t.ex 3+4 och 23+4.

Som vanligt i början av ett kapitel får eleverna lyssna på "Mattedetektivernas" - Deckarbok om ett problem som eleverna skall tillsammans lösa. De tycker det alltid är så roligt och efter avslutad läsning, flyger armarna upp med olika smarta och intressata elevlösningar.

Detta kapitel kommer att vara ibland lite svårt, så jag skall försöka lägga upp så många flippar jag bara hinner så ni kan kolla in dem hemma lite då och då :)

Detta kommer att vara ett mycket roligt kapitel helt enkelt! /Carro  

Hej! Här kommer en flipp om matteläxan   Hoppas den är till hjälp! /Carro 
 

Igår så spenderade vi en fantastisk eftermiddag i skogen. Vi gick igenom några olika geometriska figurer som elever sedan skulle leta efter i naturen. Det var ett gäng stolta elever som hittade allt från trianglar till rektanglar! Efteråt så samlade Angelica ihop barnen för lite charader./ Johan, Birgitta och Angelica

  Idag var det "öppna dörrar" till studieverkstaden och vi arbetade med matematik med hjälå av I-pads och datorer. Att arbeta med matematik innebär inte alltid att sitta med ett papper och penna, utan det finns en oöndlighet med program, hemsidor och appar där barnen kan färdighetsträna i matte. Barnen blev överlyckliga över att de fick sitta med paddor så vi blev en härlig liten grupp som satt och jobbade. Om ni har möjlighet att sitta med en dator så finns det en hemsida som är fantastisk om man vill träna matte. Bokförlaget "Natur och Kultur" har ett material som heter "Eldorado" och det materialet finns på deras hemsida. Här kan man digitalt sitta och arbeta med de olika momenten i matematiken som man arbetar med i årksurs 1-3 samt årskurs 4-6. Det är ett superbra, gratis och pedagogiskt material som är verkligen att rekomendera. Klicka på länken så kommer ni direkt dit. http://www.nok.se/Laromedel/-Laromedelswebb-/-B1-/-Elevwebb-/Eldorado/

Imorn får barnen matteläxa igen. Fokus denna vecka är taluppfattning samt geometri. Det som är skillnad från tidigare veckor, är att läxan kommer att vara från fredag till torsdag. Så kommer det fortsätta att vara framöver. Detta betyder därför att läxan skall vara klar torsdagen den 13 mars.

 Det är viktigt att ni fyller i "Föräldrarkommentar"-rutan, så jag får en inblick i hur det har gått hemma. Om det är så att ni rättar era barn, är det också bra att jag får reda på det i kommentarsrutan. Det är så kul att se när barnen lämnar in läxboken, för de känns så stolta och stora :) /carro  

På matten idag arbetade barnen på i matteboken. Att göra olika uppgifter i geometri, tycker barnen är både klurigt och roligt. Många börjar närma sig slutet av kapitlet så därför fick de en extrauppgift idag som verkligen var utmanande och rolig. Två och två fick de illustrera ett geometriskt monster utifrån en skriven beskrivning. De fick rita själva och ha en skärm mellan för att göra det hela lite mer spännande. De läste högt från beskrivningen och ritade sedan. Man hörde hur pennorna glödde och en hel del skratt. Speciellt när de vara klara och jämförde sina illustrationer med varandra. :)
Alla barn i klassen ska få göra ett varsitt monster så nästa vecka kan ni finns härliga geometriska monster på väggarna! /Carro

Hej alla hemma! Här kommer en liten matematikflipp som handlar om Geometri. Hoppas ni uppskattar den :) /Carro