Inlägg publicerade under kategorin Matematik

Av Maja, Johan, Ove - 8 december 2014 11:29

Idag på mattelektionen i helklass har vi pratat matte. Klassen fick tre tal som de skulle lösa i par. Sedan diskuterade vi de tillsammans i helklass. Algebra, eller utelämnande tal var dagens tema. Svårt men klurigt :)

[Bild]

Av Maja, Johan, Ove - 21 november 2014 15:23

Barnen fick hem en ny matteläxa idag. De som har läxbok skall göra sidan 25 plus pappret med 10-kamrat ramsan samt göra ett hus med 10-kamrater. De andra skall göra samma papper samt ett hus med 20-kamrater och 100-kamrater. Är det något som är oklart eller har ni några frågor, hör av er! Läxan skall vara klar till nästa torsdag, alltså den 27 november.
I helgen kommer en flipp med addition och subtraktion med 10 och 9. Ha en fin helg! /Carro

Av Maja, Johan, Ove - 10 november 2014 15:13

När jag i fredags sa till eleverna att vi skulle börja med kapitel 3 i matteboken, nästa vecka, jublade de. Det de flesta redan hade tjuvkikat på var att detta kapitel skulle behandla det bästa de vet, addition och subtraktion. Något som många av barnen har stött på är att det är ett ganska stort kliv från årskurs 1 matematik och årskurs 2. Det är mycket nytt och framförallt ett nytt sätt att tänka i många delar.

 


I detta kapitel kommer vi då arbeta med addition och subtraktion i talområdet 0-100. Vi kommer då att träna på att göra följande saker:

-          Göra beräkningar utan och med tiotalsövergångar. ”Utan tiotalsövergångar” menas med att vi kommer att lösa tal som t.ex 63+4 eller 82+2 då vi håller oss inom tiotalsområdet 60 eller 80 som i dessa angivna fall.  När man räknar ”med tiotalsövergångar” går man över tiotalsområdet som t.ex 78+5 eller 56+7.

-          Addera och subtrahera med 10 och 9 t.ex 28+10 eller 28+9.

-          Subtrahera med hela tiotal som t.ex 48-20 eller 92-50.

-          Se likheter mellan talområdena 0-10 och 0-100 som t.ex 7+2=9 och 27+2=29

-          Använda en skriftlig huvudräkningsmodell som kallas för omgruppering. Omgruppering menas med att när man skall räkna ut högre tal med subtraktion eller addition kan man dela upp dem. T.ex om man skall räkna ut talet 36+23= Då kan man genom omgruppering räkna ut på följande sätt: 36+20+3=56+3=59.

-          Se om svaret i uträkningen är rimlig.


Till detta kapitel kommer jag att lägga ut en flipp inför varje område. Denna vecka kommer det att komma en kort flipp om ”beräkningar utan och med tiotalsövergångar”. Det är toppen om ni ser flippen tillsammans och då diskuterar vad ni har sett och kanske testar att göra lite tal. Jag kommer i flippen att ge er lite olika uppgifter, så koncentrera er noga. Då det har tidigare varit problem att lägga upp flippen, kommer flippen ligga som en länk via youtube, där ni kan se den. Har ni ingen möjlighet att se den, säg till så hjälper vi er här på skolan. Flippen kommer att ligga uppe i slutet av veckan. 

Barnen fick ingen ny matteläxa i torsdags, just pga att vi skulle börja med ett nytt kapitel denna vecka. Ny kommer på fredag!  /Carro

Av Maja, Johan, Ove - 2 november 2014 16:11

I veckan trodde jag att jag lade upp en flipp om geometri som skulle hjälpa er med läxan. Såg nu idag att jag tydligen inte lyckats få upp den. Har försökt några gånger nu, utan resultat. Ledsen för detta! Lägger upp en bloggpost i morgon, om vad floppen handlade om. I veckan kommer barnen även få hem omdömena och iup-målen som vi kom fram till under samtalen. Ha en fin söndag! /Carro

Av Maja, Johan, Ove - 22 oktober 2014 09:17

Barnen fick i måndags sin nya matteläxa. Vissa fick läxa i sina matteböcker, andra fick lösblad. Lösbladet handlade om att räkna ut omkrets. När barnen skall räkna längd och bredd, är det många som ser att rektanglarna inte är exakt 5 cm eller 8 cm. Vi är inte på en nivå där vi arbetar med decimaltal, så avrunda uppåt när ni mäter med era barn. Gör det så enkelt som möjligt :) nästa vecka kommer jag att lägga ut en flipp här på bloggen, som kommer att handla om geometri och viktiga begrepp inom ämnet.
/Carro

Av Maja, Johan, Ove - 22 oktober 2014 09:17

Barnen fick i måndags sin nya matteläxa. Vissa fick läxa i sina matteböcker, andra fick lösblad. Lösbladet handlade om att räkna ut omkrets. När barnen skall räkna längd och bredd, är det många som ser att rektanglarna inte är exakt 5 cm eller 8 cm. Vi är inte på en nivå där vi arbetar med decimaltal, så avrunda uppåt när ni mäter med era barn. Gör det så enkelt som möjligt :) nästa vecka kommer jag att lägga ut en flipp här på bloggen, som kommer att handla om geometri och viktiga begrepp inom ämnet.
/Carro

[Bild]

[Bild]

[Bild]

[Bild]

Av Maja, Johan, Ove - 21 oktober 2014 07:54

Igår fick barnen sin nya matteläxa som handlar om det vi arbetar om i matteboken; Geometri. Denna gång är den lite mer omfattande då den inte ska vara inne förrän Tordagen efter lovet, alltså den 6 november. De barn som även vill ha en frivillig extraläxa har fått skriva upp sig på en lista. Den läxa delas ut på fredag och de behöver bara göra den ifall de har lust, tid eller ork. Ha en fin dag alla! /Carro

Presentation


Hej och välkommen till Friskolan Hästens klass 1!

Följ med oss på våra härliga äventyr i skolan och på fritids. Kommentera gärna det ni läst, så vi vet att ni är med på vår resa under terminen. Mycket nöje!! /Ettan
0 besvarade frågor

Kalender

Ti On To Fr
     
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
<<< Februari 2018
>>>

Tidigare år

Sök i bloggen

Senaste inläggen

Kategorier

Arkiv

Länkar

RSS

Besöksstatistik


Skapa flashcards